먼저 양수인지 확인
표준 AM–GM을 직접 적용하려면 두 양(또는 모든 항)이 양수여야 합니다.
반원에 내접한 직각삼각형과 빗변에 내린 높이를 이용해 반지름 $R$과 높이 $h$를 비교하고, 산술평균이 기하평균보다 작지 않은 이유를 확인합니다.
공식을 먼저 외워 끼워 넣기보다, 문제에 “합과 곱 사이에서 최댓값·최솟값을 구하는” 구조가 있는지 먼저 봅니다. 그런 다음 AM–GM으로 기본형에 돌려놓을 수 있는지 확인합니다.
표준 AM–GM을 직접 적용하려면 두 양(또는 모든 항)이 양수여야 합니다.
문제에서 합이 일정하거나 곱이 일정하다고 주어졌거나, 그렇게 정리할 수 있다면 중요한 신호입니다.
곱이 일정 → 합은 최솟값
합이 일정 → 곱은 최댓값
극값은 보통 두 항이 같은 A=B일 때 나타납니다. 항이 더 많으면 모든 항이 같을 때입니다.
즉 “합에서 곱”: 합을 알고 곱의 최댓값을 구하는 형태입니다.
즉 “곱에서 합”: 곱을 알고 합의 최솟값을 구하는 형태입니다.
원래 식을 억지로 공식 모양에 맞추지 말고, 두 양의 항을 새로운 $A,B$로 다시 둡니다. 그런 다음 $A+B$ 또는 $AB$가 일정한지 확인합니다. 고정된 곱이 완전제곱수가 되면 계산이 깔끔해지지만, 그것은 AM–GM 적용의 필수 조건이 아닙니다.
같은 내용을 대수로 바꾸어 봅니다. A+B가 일정할 때 AB는 언제 최대가 될까요? 완전제곱식으로 정리하면 최대값이 A=B일 때 나온다는 것을 알 수 있습니다.
반원은 두 양수를 직접 보여 주지만, 산술평균과 기하평균의 관계는 세 개 이상의 변수에도 성립합니다. 변수가 많아지면 그림으로 표현하기 어려워도 부등식은 그대로 성립합니다.
등호는 $a=b=c$일 때, 그리고 그때에만 성립합니다.
등호는 $x_1=x_2=\cdots=x_n$일 때, 그리고 그때에만 성립합니다.
두 수는 $a=b$, 세 수는 $a=b=c$이며 더 많은 수에서도 같습니다.
고등학교 1학년 실수 단원 문제 생성기에서 A11 산술–기하평균 최적화 유형을 선택할 수 있습니다. 현재 연습 페이지는 번체 중국어로 제공됩니다.